Histórico

CAPACITACIÓN DOCENTE

"Prácticas y aprestamiento en la elaboración y resolución de ítems en Psicometría ICFES, para pruebas de competencias genéricas y específicas SABER PRO de nivel técnico profesional, tecnológico y profesional"

22 de julio al 6 de agosto de 2014 de acuerdo a programación por Facultades

Dirigida a:
Profesores de la Universidad de los Llanos
Planta, ocasional y catedráticos

Facilitador
Rodrigo Alfaro Viracachá
Fil.  Universidad Nacional de Colombia
MA. Ciencias de la Educación. U. Sherbrooke (Q)

• PLAN OPERATIVO DE LAS JORNADAS DE PRÁCTICAS EN PSICOMETRÍA ICFES - SABER
• Formato N° 03-1.   Pregunta Educación Superior para TRÍ.  Lectura Crítica
• Formato N° 03-2.   Pregunta Educación Superior para TRÍ.  Análisis Cuantitativo
• Formato N° 03-3.   Pregunta Educación Superior para TRÍ.  Competencias Ciudadanas
• Formato N° 03-4-1.   Pregunta Educación Superior para TRÍ.  Inglés
• Formato N° 03-4-2.   Pregunta Educación Superior para TRÍ.  Inglés
• Formato N° 03-4-3.   Pregunta Educación Superior para TRÍ.  Inglés
• Formato N° 03-4-4   Pregunta Educación Superior para TRÍ.  Inglés
• Formato N° 03-4-5.   Pregunta Educación Superior para TRÍ.  Inglés
• Formato N° 03-4-6.   Pregunta Educación Superior para TRÍ.  Inglés
• Formato N° 03-4-7.   Pregunta Educación Superior para TRÍ.  Inglés
• Formato N° 03-5.   Pregunta Educación Superior para TRÍ.  Competencias Específicas
• FT 02.      Introductorio del Esquema Categorial de Lectura
• FT 02-1.  Categorías lectoras
• FT 02-2.  Tipos de lectura y sub-tipos lectura
• FT 02-3.     Criterios lectura
• FT 03-1.     Tipos de textos 
• T 03-2.  Clasificación textos
• FT 06-5.     Criterios de lectura
• FT 06-5-1. Criterios de escritura
• FT 20-1.   Pautas construcción ítem
• FT 22-1.  Diseño de preguntas  (Cartografía de los ítems)
• FT 30-1.     Pautas resolución ítems
• FT 31-3.     Uso de conectores gramaticales y-o lógicos
• FT 39.     Estrategia para Resolver Preguntas
• FT 41-1.     Juicio de expertos disciplinar
• FT 41-2.     Juicio de expertos inter-disciplinar
• FT 52-3. Optimización de Estrategias de Aprestamiento Procedimental
• FT 52-6.   Aprestamiento de exámenes  - Recomendaciones
• FT 56-2.     Redacción de competencias (ejemplo - taller)
• FT 61-1.   Optimización de Razonamientos Estudio
• FT 67-1.     Aspectos básicos para pedagogías de resultados

CAPACITACIÓN DOCENTE

"Nuevos lineamientos CNA para acreditación de alta calidad de programas académicos y para acreditación institucional"

13 y 14 de septiembre de 2013

Comunidad Académica de la Universidad de los Llanos
(Profesores, estudiantes, directivos y administrativos)

Facilitador
Luis Enrique Silva Segura
Coordinador Académico CNA

• ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD Una Lectura entre otras……
• Universidad de los Llanos 2013 – 201? …….una Lectura entre otras
• LINEAMIENTOS PARA LA ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS ACADÉMICOS
  Aspectos Fundamentales
• ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD Una Lectura entre otras……
  Consejo Nacional de Acreditación CNA

CAPACITACIÓN DOCENTE
TALLER 
"PLATAFORMA MOODLE - NIVEL BÁSICO"
        23, 25, 26, 27, 29 de julio y 8 de agosto de 2013

Dirigida a:

Docentes de planta, ocasionales y catedráticos escogidos por las facultades previa inscripción por partes de los docentes

Facilitador
Grupo CienTIC de la Universidad de los Llanos

Haimer Gutiérrez Martínez

Olga Lucero Vega Márquez

Adriana Chaparro

Diana Traslaviña

Inés Jojoa

CAPACITACIÓN DOCENTE

SEMINARIO TALLER 
"ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS DE CONDICIONES DE CALIDAD CON FINES DE RENOVACIÓN DE REGISTRO CALIFICADO. DECRETO 1295 DE 2010"
        232, 23 y 24 de julio de 2013

Dirigida a:

Docentes pertenecientes a los grupos GAR de los programas que inician Renovación de Registro Calificado 2013 y 2014 de la Universidad de los Llanos

Facilitador
Wiltón Oracio Calderón Camacho

• Re-construcción de Documentos de Condiciones de Calidad
• Documento de Trabajo para la Construcción de las Condiciones de Calidad

CAPACITACIÓN DOCENTE

“FORMACIÓN DE TUTORES CON ÉNFASIS EN DISEÑO DE PROPUESTAS DIDACTICAS, PROTOCOLOS PARA INVESTIGACIÓN Y UTILIZACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA”
        29 de octubre a 2 de noviembre de 2012

Dirigida a:

Docentes de planta, ocasionales y catedráticos de la Universidad de los Llanos

Facilitador
Claudia Margarita González Medina

• Presentación (parte 1). Sobre formación de tutores con énfasis en diseño de propuestas didácticas, protocolos para investigación y utilización de la tecnología educativa.
• Presentación (parte 2). Sobre formación de tutores con énfasis en diseño de propuestas didácticas, protocolos para investigación y utilización de la tecnología educativa.
• Material suministrado para ejercicio de los talleres realizados:
• Ejercicio de componentes y diseño de consignas de trabajo, semana 7
• Criterios para la selección tecnológica
  
• Perspectivas tecnológicas: educación superior en Iberoamérica 2012-2017
• Lista de verbos que promueven el desempeño
• Actividad de presentación 1 obituario
• Los organizadores gráficos y otras técnicas didácticas
• Rúbrica para consigna
• Barómetro Unillanos

CAPACITACIÓN DOCENTE

SEMINARIO TALLER SOBRE "PRODUCCIÓN TEXTUAL”
        24 a 28 de septiembre de 2012

Dirigida a:

Docentes de planta, ocasionales y catedráticos de la Universidad de los Llanos

Facilitador
Carlos Fernando Vélez Gutiérrez

• Produccion_textual
• Presentación sobre conocimiento textual
• 500 conectores
  
• Análisis de los obstáculos de comprensión
• APA style
• Características de la escritura en docentes universitarios
• Cómo escribir y publicar trabajos científicos de R. Day
  
• Diez pistas para la composición de ensayos
• Ensayo sobre evaluación y currículo
• Las interacciones comunicativas en la educación básica
• Límites del ensayo académico
• Los signos de puntuación de E. Zuleta
  
• Normas APA
• Sobre lecturas previas 1
• Sobre lecturas previas 2
• Un abordaje cognitivo de la escritura

CAPACITACIÓN DOCENTE

SEMINARIO-TALLER
“REDACCIÓN DE DOCUMENTOS DE CONDICIONES DE CALIDAD PARA RENOVACIÓN DE REGISTROS CALIFICADOS”
        6, 7, 9 y 10 de diciembre de 2011

Dirigida a:

Docentes de todos los programas académicos, que conforman el equipo de trabajo de los procesos de Registro Calificado

Facilitador
Wilton Oracio Calderón Camacho

• (Re) construcción de documentos de Condiciones de Calidad de acuerdo al Decreto 1295 de 2010 
• Ficha de indicadores

CAPACITACIÓN DOCENTE

TALLER “ELABORACIÓN PLANES DE MEJORAMIENTO”    
26, 27, 28 de julio de 2011

Dirigida a:

Todos los docentes de la Universidad de los Llanos (Planta, ocasionales y cátedra)

Facilitador

José Isaias Peña

• Glosario sobre planes de mejoramiento
• Presentación planes de mejoramiento

CAPACITACIÓN DOCENTE

PROCESO DE REGISTRO CALIFICADO
24 de febrero de 2011

Dirigida a:
Directivas Institucionales, Decanos, Directores de Escuela, Directores de Programa, Equipos de Trabajo Autoevaluación y Acreditación de Programas, Comité Institucional de Acreditación y Autoevaluación, Jefes de Laboratorios.

Facilitadores 

MARTHA ELENA HERNÁNDEZ DUARTE, 
Asesora Jurídica de la Subdivisión de Aseguramiento de la Calidad - MEN
PATRICIA OSPINA MÁSMELA, 
Secretaria Salas Coordinadores y Ciencias Económicas y Administrativas – CONACES – MEN

• Talleres a IES

• Currículo y aprendizaje en la formación superior fundamentados en competencias- Documento
• Presentación
• Guia para el trabajo del taller
  

• Acerca de las competencias desde un enfoque sistémico
• Competencias: Proyecto Tuning - Europa, tuning - America Latina
• Los cuatro sistemas confortantes de lo humano

• Créditos Académicos

• La Construcción Curricular en la comunidad Académica de la Universidad de los Llano

CAPACITACIÓN DOCENTE

JORNADA PEDAGÓGICA
Enero 25 a febrero 8 de 2007
"La Universidad de los Llanos construye su coherencia Académica"

• TALLER: ETAPA 1 : MISIÓN INSTITUCIONAL
• FASE 1 . ANÁLISIS DE LA MISIÓN INSTITUCIONAL
• FASE 2 . LA MISIÓN INSTITUCIONAL EN EL CONTEXTO MUNDIAL
• TALLER: ETAPA 2 : MISIÓN ESCUELA Y PROGRAMA
• FASE 1 . APROXIMACIÓN A LA MISIÓN Y PROPÓSITOS DE LA ESCUELA
• FASE 2. APROXIMACIÓN A LA MISIÓN Y PROPÓSITOS DEL PROGRAMA
• TALLER: ETAPA 3 : CONSOLIDACIÓN DE LOS CURSOS
• FASE 1. UNA MIRADA A LOS PROPÓSITOS DE LAS ÁREAS  DE FORMACIÓN O NÚCLEOS DEL SABER PEDAGÓGICO
• FASE 2.. APROXIMACIÓN A LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
• FASE 3 . DISEÑO ACTUALIZADO DEL CURSO

CAPACITACIÓN DOCENTE

Julio 26,27 y 28 de 2006
Taller de actualización docente sobre 
"Diseño de Ambientes de Aprendizaje y Métodos Pedagógicos"

CAPACITACIÓN DOCENTE

Julio 26, 27 y 28 de 2006
"Taller de Prospectiva para los programas en el proceso de acreditación"

Teoría prospectiva
Diapositivas teoría prospectiva
Los procesos de mejoramiento
Llano prospectiva
Taller prospectiva
La prospectiva en el entorno económico, social y político
La prospectiva en el entorno económico, social y político parte II
Un nuevo modelo para el Liderazgo

Facilitadores 

Profesor Dario Grajales Castaño, Investigador Universidad de Antioquia
Profesor Mauricio López González, Investigador Universidad de Antioquia

CAPACITACIÓN DOCENTE

Agosto 16, 17, 18 y 19 de 2005
"Lineamientos generales para el diseño del currículo por competencias para la Educación Superior"

Formación por Competencias
Diseño Curricular
Aprendizaje Autorregulado
Método de trabajo
Docencia Universitaria
Aprendizaje por mapas
Facilitador Dr. SERGIO TOBÓN, Ph. D
Universidad Complutense de Madrid

CAPACITACIÓN DOCENTE

Marzo 16 de 2005
"Experiencias de trabajo en créditos académicos y estrategias pedagógicas en el aula de clase"

Créditos Académicos en UNIANDES
Créditos Académicos en UPTC
Créditos Académicos UNILLANOS
Pedagogía de los créditos educativos
Flexibilidad curricular y créditos académicos UNIANDES
Facilitadores: 
Profesor Alvaro Pinilla, Universidad de los Andes
Profesor Esau Ricardo Paez, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Profesora  Martha Montero, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Profesora Doris Consuelo Pulido, Universidad de los Llanos